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    好老師要有仁愛之心
    □丁 壘
    更新時間:2023-11-22 9:37:45    來源:焦作日報

      仁愛之心是“四有”好老師的標準之一,也是新時代教育家精神的重要內涵。作為新時代人民教師,我們要始終保持對教育職業(yè)的熾熱情感,自覺把對黨和國家的摯愛、對教育的熱愛、對學生的關愛融為一體,用智慧破解學生成長難題,用愛心鋪就學生成才之路,成為黨和人民滿意、學生真心喜愛的好老師。

      習近平總書記指出:“好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。”愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。教師的教育具有塑造靈魂、傳播知識、排除困擾等作用,對于學生來說,上述每一項都幾乎是無價的。因此,我們也常說教師是良心活,只有富有仁愛之心的教師才能做到樂教愛生誨人不倦,才能做到默默奉獻甘為人梯。懷有仁愛之心,在具體工作中用心用情對待每一個學生,是學生、家長和社會對教師的期盼,也應該是教師的職業(yè)底色。

      于漪老師說:“教育的事業(yè)是愛的事業(yè)。師愛超越親子之愛、友人之愛。因為它包含了崇高的使命感和責任感!苯處熂缲撝茉祆`魂、塑造生命、塑造新人的時代重任,教師的工作既是為了讓每一個有豐富情感的鮮活生命更幸福,同時也是在為黨育人、為國育才,為國家和民族的未來筑基。所以,教師的仁愛不僅包括對每一個學生的喜愛,還包含著對黨、對國家、對民族的大愛。

      教師的仁愛之心,具體表現(xiàn)為對教育事業(yè)、對學生的認真負責。不斷提升自身素養(yǎng),用科學的方法對學生悉心指導栽培,是仁愛;尊重每一個學生,愿意耐心陪伴學生成長,也是仁愛。寬和慈祥是仁愛,必要的嚴厲也是仁愛,關鍵就在于教師是不是在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題。

      選擇以教師為業(yè),就要用仁愛之心當好學生成長的引路人,托舉起學生的成才夢想,造就更多立大志、明大德、成大才、擔大任的國家棟梁。

    總值班:胡培軍

    統(tǒng) 籌:曾琳琳

    責 編:劉 佳

    審 核:陳 琦

    編 輯:陳 婷

    !Γ和踅(jīng)東

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    □丁 壘
    2023-11-22 9:37:45    來源:焦作日報

      仁愛之心是“四有”好老師的標準之一,也是新時代教育家精神的重要內涵。作為新時代人民教師,我們要始終保持對教育職業(yè)的熾熱情感,自覺把對黨和國家的摯愛、對教育的熱愛、對學生的關愛融為一體,用智慧破解學生成長難題,用愛心鋪就學生成才之路,成為黨和人民滿意、學生真心喜愛的好老師。

      習近平總書記指出:“好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師!睈凼墙逃撵`魂,沒有愛就沒有教育。教師的教育具有塑造靈魂、傳播知識、排除困擾等作用,對于學生來說,上述每一項都幾乎是無價的。因此,我們也常說教師是良心活,只有富有仁愛之心的教師才能做到樂教愛生誨人不倦,才能做到默默奉獻甘為人梯。懷有仁愛之心,在具體工作中用心用情對待每一個學生,是學生、家長和社會對教師的期盼,也應該是教師的職業(yè)底色。

      于漪老師說:“教育的事業(yè)是愛的事業(yè)。師愛超越親子之愛、友人之愛。因為它包含了崇高的使命感和責任感!苯處熂缲撝茉祆`魂、塑造生命、塑造新人的時代重任,教師的工作既是為了讓每一個有豐富情感的鮮活生命更幸福,同時也是在為黨育人、為國育才,為國家和民族的未來筑基。所以,教師的仁愛不僅包括對每一個學生的喜愛,還包含著對黨、對國家、對民族的大愛。

      教師的仁愛之心,具體表現(xiàn)為對教育事業(yè)、對學生的認真負責。不斷提升自身素養(yǎng),用科學的方法對學生悉心指導栽培,是仁愛;尊重每一個學生,愿意耐心陪伴學生成長,也是仁愛。寬和慈祥是仁愛,必要的嚴厲也是仁愛,關鍵就在于教師是不是在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題。

      選擇以教師為業(yè),就要用仁愛之心當好學生成長的引路人,托舉起學生的成才夢想,造就更多立大志、明大德、成大才、擔大任的國家棟梁。

    總值班:胡培軍

    統(tǒng) 籌:曾琳琳

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