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    網(wǎng)友熱議該不該給娃補課
    更新時間:2021-6-21 9:12:54    來源:焦作日報

      給孩子報補習班、興趣班真的好嗎?近日,一則新聞讓不少家長陷入反思。

      6月初,市場監(jiān)管部門對作業(yè)幫、猿輔導、新東方、學而思、精銳教育等15家校外培訓機構(gòu)進行檢查,發(fā)現(xiàn)校外培訓機構(gòu)均存在以“虛構(gòu)、夸大、誘導”為主的夸大培訓效果、夸大機構(gòu)實力、編造用戶評價、虛構(gòu)原有價格、誘導家長報班等違法行為。市場監(jiān)管部門對15家校外培訓機構(gòu)分別予以頂格罰款,共計3650萬元。

      消息發(fā)布后,不少網(wǎng)友展開討論,稱校外輔導機構(gòu)亂象叢生、良莠不齊,有的孩子在輔導班并沒有取得很好的學習效果,反而有不少孩子出現(xiàn)厭學情緒。但也有網(wǎng)友表示,社會競爭壓力如此之大,如果孩子不報補習班,就會輸在起跑線上。

      記者在我市多個小學、初中的校門口隨機采訪了一些家長和學生。接受采訪的家長均表示,給孩子報有補習班。接受采訪的學生也表示,在校外參加了補習班。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),1年級到3年級學生的家長給孩子報校外輔導班多而全,家長稱不清楚孩子會喜歡什么,也不知道孩子有哪方面的特長,只能通過多報班從中篩選。而4年級以上學生的家長和初中生的家長給孩子選擇補習班以語文、數(shù)學、英語等學習班為主。

      一位2年級學生的家長告訴記者,他給孩子報了8個興趣班,每個周末都是孩子最忙碌的時候,要嚴格計算好時間,才能保證孩子在各個補習班之間往返而不會遲到。

      網(wǎng)友“香飄飄”說:“現(xiàn)在社會競爭這么激烈,孩子從小不抓緊怎么能行?總不能讓他輸在起跑線上。我和丈夫都是工薪階層,孩子一年的教育費用在3萬元左右,為了給孩子“打個好基礎(chǔ)”,我寧可在吃上、用上省一些。”

      網(wǎng)友“這里風景獨好”表示,家長給孩子報班、補課一定要有度,要揚長補短。對孩子的優(yōu)勢,要因勢利導,讓孩子把優(yōu)勢更好地發(fā)揮出來。對孩子不擅長的學科,可以報輔導班,有針對性地補。孩子的學習步入正軌后,可以暫停補課。

      網(wǎng)友“向日葵”說,家長給孩子報補習班,不如培養(yǎng)孩子的興趣、好奇心,孩子有探索知識的興趣,才能有學習的動力,不然,家長給孩子報再多的班,也只會事與愿違,嚴重時會導致孩子厭學。

    記者 朱穎江

    新聞編輯:劉佳 
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    網(wǎng)友熱議該不該給娃補課
    2021-6-21 9:12:54    來源:焦作日報

      給孩子報補習班、興趣班真的好嗎?近日,一則新聞讓不少家長陷入反思。

      6月初,市場監(jiān)管部門對作業(yè)幫、猿輔導、新東方、學而思、精銳教育等15家校外培訓機構(gòu)進行檢查,發(fā)現(xiàn)校外培訓機構(gòu)均存在以“虛構(gòu)、夸大、誘導”為主的夸大培訓效果、夸大機構(gòu)實力、編造用戶評價、虛構(gòu)原有價格、誘導家長報班等違法行為。市場監(jiān)管部門對15家校外培訓機構(gòu)分別予以頂格罰款,共計3650萬元。

      消息發(fā)布后,不少網(wǎng)友展開討論,稱校外輔導機構(gòu)亂象叢生、良莠不齊,有的孩子在輔導班并沒有取得很好的學習效果,反而有不少孩子出現(xiàn)厭學情緒。但也有網(wǎng)友表示,社會競爭壓力如此之大,如果孩子不報補習班,就會輸在起跑線上。

      記者在我市多個小學、初中的校門口隨機采訪了一些家長和學生。接受采訪的家長均表示,給孩子報有補習班。接受采訪的學生也表示,在校外參加了補習班。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),1年級到3年級學生的家長給孩子報校外輔導班多而全,家長稱不清楚孩子會喜歡什么,也不知道孩子有哪方面的特長,只能通過多報班從中篩選。而4年級以上學生的家長和初中生的家長給孩子選擇補習班以語文、數(shù)學、英語等學習班為主。

      一位2年級學生的家長告訴記者,他給孩子報了8個興趣班,每個周末都是孩子最忙碌的時候,要嚴格計算好時間,才能保證孩子在各個補習班之間往返而不會遲到。

      網(wǎng)友“香飄飄”說:“現(xiàn)在社會競爭這么激烈,孩子從小不抓緊怎么能行?總不能讓他輸在起跑線上。我和丈夫都是工薪階層,孩子一年的教育費用在3萬元左右,為了給孩子“打個好基礎(chǔ)”,我寧可在吃上、用上省一些!

      網(wǎng)友“這里風景獨好”表示,家長給孩子報班、補課一定要有度,要揚長補短。對孩子的優(yōu)勢,要因勢利導,讓孩子把優(yōu)勢更好地發(fā)揮出來。對孩子不擅長的學科,可以報輔導班,有針對性地補。孩子的學習步入正軌后,可以暫停補課。

      網(wǎng)友“向日葵”說,家長給孩子報補習班,不如培養(yǎng)孩子的興趣、好奇心,孩子有探索知識的興趣,才能有學習的動力,不然,家長給孩子報再多的班,也只會事與愿違,嚴重時會導致孩子厭學。

    記者 朱穎江

    新聞編輯:劉佳 
     
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