堅持學習 加強能力作風建設(shè)
更新時間：2022-7-6 15:30:37 來源：焦作日報
新聞專題制作
中國共產(chǎn)黨是一個重視學習、善于學習的政黨。習近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來�！蹦芰ψ黠L建設(shè)是其中應(yīng)有之義。今年是“能力作風建設(shè)年”，必須繼續(xù)堅持學習。通過學習，提高能力、轉(zhuǎn)變作風，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，建功新時代，奮進新征程，為迎接黨的二十大勝利召開獻禮。
通過學習思想政治理論，提高思想政治理論水平和思維能力。習近平總書記強調(diào)：“要學習馬克思主義理論特別是新時代黨的創(chuàng)新理論�！薄皥猿植恍赣民R克思主義中國化最新成果武裝頭腦、凝心聚魂，堅定全黨馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想，不斷提高全黨特別是領(lǐng)導干部的理論思維能力和思想政治水平�！�
堅持學習馬克思主義。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)。馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課，任何時候，我們都必須堅持學習，準確把握馬克思主義的基本精神，練就政治思想理論基本功，筑牢提升思維能力的理論根基。
深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。這一思想堅持馬克思主義基本原則和方向，體現(xiàn)出馬克思主義的立場、觀點和方法，立足新時代加以創(chuàng)造性地運用和發(fā)展。這一思想凝結(jié)著中國智慧，既賡續(xù)中國的紅色文化，又注重創(chuàng)造性地吸收和轉(zhuǎn)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果，具有濃郁的中華人文氣質(zhì)，是中國智慧的當代反映。這一思想到處閃耀著創(chuàng)新的光芒。我們黨歷來重視實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的最新成果。這一思想的創(chuàng)新之處體現(xiàn)在諸多方面，下列其三：首先，體系創(chuàng)新。這一思想既繼承前人又有所創(chuàng)新，各組成部分構(gòu)成新的有機整體。其次，有一個鮮明的主題，即“什么是新時代中國特色社會主義，怎樣建設(shè)新時代中國特色社會主義”。第三，這一思想包含著一系列新觀點、新論斷、新舉措。比如，在道路方向上提出中國道路中國夢；關(guān)于我國所處歷史方位，揭示出社會主要矛盾已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)化，中國特色社會主義進入新時代；在經(jīng)濟社會發(fā)展問題上，指出經(jīng)濟運行進入新常態(tài)，提出并確立穩(wěn)中求進總基調(diào)總方針；在世界形勢問題上，形成我國面臨百年未有之大變局的判斷，提出構(gòu)建人類命運共同體理念，等等。習近平新時代中國特色社會主義思想體現(xiàn)著馬克思主義的科學性、中國智慧的獨特性、時代創(chuàng)新的進取性，認真學深悟透，必能提高我們的思想政治理論思維能力。
學習法律知識，提高法治思維能力。法治是現(xiàn)代區(qū)別于傳統(tǒng)的重要標志，是國家治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵和載體。黨的領(lǐng)導、依法治國與以德治國相結(jié)合，是我國走向現(xiàn)代化的基本方略和途徑。加強法律法規(guī)學習教育是提升法治思維、推進法治實踐的必要方式。法律理應(yīng)成為現(xiàn)代人的必修課，法治素養(yǎng)理應(yīng)成為現(xiàn)代人的內(nèi)在品質(zhì)。廣大黨員、干部要率先垂范，帶頭學法、崇法、遵法、守法。
學習業(yè)務(wù)知識和技能。每個崗位都要求從業(yè)人員具有相應(yīng)的知識儲備、業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，就應(yīng)學習掌握崗位本領(lǐng)。一種崗位具有相對固定的內(nèi)容，又會迎來變化和挑戰(zhàn)，所以不要抱著一勞永逸的思想、把學習當成一次性的事情，要秉持不斷學習、終身學習的態(tài)度，積極學習鉆研業(yè)務(wù)，這樣才能適應(yīng)新時代新要求。
至于學習方式，多種多樣。可以采取線上加線下、個體與團體、組織學習與自我學習、系統(tǒng)學習與專題學習等方式，還可以結(jié)合實際，以問題、個案為導向進行學習�？傊�，一切行之有效的方式都可以采用，也可以探索更多靈活多樣的方式。這里需要注意：學習活動也體現(xiàn)一種作風即學風，學風是作風的一個方面，形成和樹立良好的學風是加強作風建設(shè)的一個重要內(nèi)容和標志。學習不能做裝飾搞門面支差應(yīng)付，要學有所思、學有所得、學有所悟、學有所行。
（賀雨生 作者單位：中共焦作市委黨校）
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中國共產(chǎn)黨是一個重視學習、善于學習的政黨。習近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來�！蹦芰ψ黠L建設(shè)是其中應(yīng)有之義。今年是“能力作風建設(shè)年”，必須繼續(xù)堅持學習。通過學習，提高能力、轉(zhuǎn)變作風，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，建功新時代，奮進新征程，為迎接黨的二十大勝利召開獻禮。
通過學習思想政治理論，提高思想政治理論水平和思維能力。習近平總書記強調(diào)：“要學習馬克思主義理論特別是新時代黨的創(chuàng)新理論�！薄皥猿植恍赣民R克思主義中國化最新成果武裝頭腦、凝心聚魂，堅定全黨馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想，不斷提高全黨特別是領(lǐng)導干部的理論思維能力和思想政治水平�！�
堅持學習馬克思主義。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)。馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課，任何時候，我們都必須堅持學習，準確把握馬克思主義的基本精神，練就政治思想理論基本功，筑牢提升思維能力的理論根基。
深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。這一思想堅持馬克思主義基本原則和方向，體現(xiàn)出馬克思主義的立場、觀點和方法，立足新時代加以創(chuàng)造性地運用和發(fā)展。這一思想凝結(jié)著中國智慧，既賡續(xù)中國的紅色文化，又注重創(chuàng)造性地吸收和轉(zhuǎn)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果，具有濃郁的中華人文氣質(zhì)，是中國智慧的當代反映。這一思想到處閃耀著創(chuàng)新的光芒。我們黨歷來重視實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的最新成果。這一思想的創(chuàng)新之處體現(xiàn)在諸多方面，下列其三：首先，體系創(chuàng)新。這一思想既繼承前人又有所創(chuàng)新，各組成部分構(gòu)成新的有機整體。其次，有一個鮮明的主題，即“什么是新時代中國特色社會主義，怎樣建設(shè)新時代中國特色社會主義”。第三，這一思想包含著一系列新觀點、新論斷、新舉措。比如，在道路方向上提出中國道路中國夢；關(guān)于我國所處歷史方位，揭示出社會主要矛盾已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)化，中國特色社會主義進入新時代；在經(jīng)濟社會發(fā)展問題上，指出經(jīng)濟運行進入新常態(tài)，提出并確立穩(wěn)中求進總基調(diào)總方針；在世界形勢問題上，形成我國面臨百年未有之大變局的判斷，提出構(gòu)建人類命運共同體理念，等等。習近平新時代中國特色社會主義思想體現(xiàn)著馬克思主義的科學性、中國智慧的獨特性、時代創(chuàng)新的進取性，認真學深悟透，必能提高我們的思想政治理論思維能力。
學習法律知識，提高法治思維能力。法治是現(xiàn)代區(qū)別于傳統(tǒng)的重要標志，是國家治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵和載體。黨的領(lǐng)導、依法治國與以德治國相結(jié)合，是我國走向現(xiàn)代化的基本方略和途徑。加強法律法規(guī)學習教育是提升法治思維、推進法治實踐的必要方式。法律理應(yīng)成為現(xiàn)代人的必修課，法治素養(yǎng)理應(yīng)成為現(xiàn)代人的內(nèi)在品質(zhì)。廣大黨員、干部要率先垂范，帶頭學法、崇法、遵法、守法。
學習業(yè)務(wù)知識和技能。每個崗位都要求從業(yè)人員具有相應(yīng)的知識儲備、業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，就應(yīng)學習掌握崗位本領(lǐng)。一種崗位具有相對固定的內(nèi)容，又會迎來變化和挑戰(zhàn)，所以不要抱著一勞永逸的思想、把學習當成一次性的事情，要秉持不斷學習、終身學習的態(tài)度，積極學習鉆研業(yè)務(wù)，這樣才能適應(yīng)新時代新要求。
至于學習方式，多種多樣�？梢圆扇【�上加線下、個體與團體、組織學習與自我學習、系統(tǒng)學習與專題學習等方式，還可以結(jié)合實際，以問題、個案為導向進行學習。總之，一切行之有效的方式都可以采用，也可以探索更多靈活多樣的方式。這里需要注意：學習活動也體現(xiàn)一種作風即學風，學風是作風的一個方面，形成和樹立良好的學風是加強作風建設(shè)的一個重要內(nèi)容和標志。學習不能做裝飾搞門面支差應(yīng)付，要學有所思、學有所得、學有所悟、學有所行。
（賀雨生 作者單位：中共焦作市委黨校）
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