充實(shí)的暑假多彩的生活
更新時(shí)間：2025/8/22 9:49:27 來源：焦作晚報(bào)
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圖① 在市龍?jiān)春珗@的水上樂園內(nèi)，孩子們盡情享受清涼時(shí)光。
圖② 在焦武堂搏擊訓(xùn)練館內(nèi)，小朋友在苦練基本動作。
圖③ 孩子們沉浸式體驗(yàn)市圖書館的數(shù)字化裝備。
圖④ “小書蟲”在參加市圖書館的經(jīng)典誦讀活動。
圖⑤ 市圖書館的小志愿者幫助管理員規(guī)整書籍。
記者 吉亞南 攝
即將過去的快樂暑假里，焦作的孩子們沒有選擇“宅”在家中。他們在田野間嬉戲追逐，沉浸在圖書館的書香里，流連于博物館的歷史長廊；他們接受紅色文化的洗禮，擁抱自然野趣，盡情享受運(yùn)動帶來的酣暢淋漓……在自由探索中釋放天性、強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)興趣、增長見識，一個(gè)個(gè)快樂而充實(shí)的身影，構(gòu)成了這個(gè)夏天最動人的風(fēng)景。
對孩子而言，每一個(gè)夏天的記憶都獨(dú)一無二，是童年寶藏中璀璨的珍珠；對整個(gè)社會而言，暑假則是一堂至關(guān)重要的“實(shí)踐課”，是滿足孩子好奇天性、搭建知識與趣味橋梁的黃金時(shí)期。隨著“雙減”政策深入人心，家長愈發(fā)注重讓孩子走出課本、走進(jìn)更廣闊的天地，收獲別樣的成長體驗(yàn)。
在太行山腳下的鄉(xiāng)村田野，一群“小農(nóng)夫”正體驗(yàn)著別樣的假期。他們認(rèn)識作物、觀察昆蟲，在泥土的芬芳中感受大自然的脈搏�！昂⒆釉谶@兒跑得歡，比在家看手機(jī)強(qiáng)多了！”一位家長笑著說，接地氣的鄉(xiāng)村生活讓孩子懂得了勞動的意義。
市圖書館成為了“小書蟲”的避暑勝地。涼爽安靜的閱覽區(qū)內(nèi)，孩子們或凝神細(xì)讀，或輕聲交流，完全沉浸在知識的海洋中。暑期經(jīng)典誦讀、觀影分享、小小圖書館管理員等活動，更是吸引了大量小讀者參與，讓閱讀成為一種快樂的追求，而非枯燥的任務(wù)。
市博物館里同樣人氣十足�！靶『⒏纭薄靶『⒔恪睂︷^藏文物如數(shù)家珍，在沉浸式體驗(yàn)中與歷史對話。每一件展品背后都藏著等待探索的故事，極大地開闊了他們的視野。
市太極體育中心，則成了不少少年兒童的打卡地。足球場上的奮力追逐、游泳館里的自在暢游、搏擊班里的激昂吶喊、籃球場上的精彩扣籃……汗水澆灌著健康的體魄和堅(jiān)韌的意志，歡聲笑語回蕩在運(yùn)動場的每個(gè)角落。
孩子們的假期生活，是社會教育理念的一面鏡子。這個(gè)暑假，我們欣喜地看到，“雙減”政策持續(xù)釋放效能，越來越多的家長不再盲目追求“填鴨式”學(xué)科補(bǔ)習(xí)，而是更加尊重孩子的個(gè)性與興趣，鼓勵(lì)他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長。社會各方也積極協(xié)同，為孩子們提供了更豐富多元的選擇，共同守護(hù)著那分純真的快樂，編織著色彩斑斕的童年記憶。
本報(bào)記者用鏡頭記錄下他們的快樂假期，定格下一幕幕精彩瞬間。孩子們臉上洋溢的無憂笑容，便是這個(gè)暑期最好的注解。
記者 趙改玲
總值班：程紅利 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：馬允安 |
編 輯：劉 佳 |
�！Γ豪钏囲� |
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圖① 在市龍?jiān)春珗@的水上樂園內(nèi)，孩子們盡情享受清涼時(shí)光。
圖② 在焦武堂搏擊訓(xùn)練館內(nèi)，小朋友在苦練基本動作。
圖③ 孩子們沉浸式體驗(yàn)市圖書館的數(shù)字化裝備。
圖④ “小書蟲”在參加市圖書館的經(jīng)典誦讀活動。
圖⑤ 市圖書館的小志愿者幫助管理員規(guī)整書籍。
記者 吉亞南 攝
即將過去的快樂暑假里，焦作的孩子們沒有選擇“宅”在家中。他們在田野間嬉戲追逐，沉浸在圖書館的書香里，流連于博物館的歷史長廊；他們接受紅色文化的洗禮，擁抱自然野趣，盡情享受運(yùn)動帶來的酣暢淋漓……在自由探索中釋放天性、強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)興趣、增長見識，一個(gè)個(gè)快樂而充實(shí)的身影，構(gòu)成了這個(gè)夏天最動人的風(fēng)景。
對孩子而言，每一個(gè)夏天的記憶都獨(dú)一無二，是童年寶藏中璀璨的珍珠；對整個(gè)社會而言，暑假則是一堂至關(guān)重要的“實(shí)踐課”，是滿足孩子好奇天性、搭建知識與趣味橋梁的黃金時(shí)期。隨著“雙減”政策深入人心，家長愈發(fā)注重讓孩子走出課本、走進(jìn)更廣闊的天地，收獲別樣的成長體驗(yàn)。
在太行山腳下的鄉(xiāng)村田野，一群“小農(nóng)夫”正體驗(yàn)著別樣的假期。他們認(rèn)識作物、觀察昆蟲，在泥土的芬芳中感受大自然的脈搏�！昂⒆釉谶@兒跑得歡，比在家看手機(jī)強(qiáng)多了！”一位家長笑著說，接地氣的鄉(xiāng)村生活讓孩子懂得了勞動的意義。
市圖書館成為了“小書蟲”的避暑勝地。涼爽安靜的閱覽區(qū)內(nèi)，孩子們或凝神細(xì)讀，或輕聲交流，完全沉浸在知識的海洋中。暑期經(jīng)典誦讀、觀影分享、小小圖書館管理員等活動，更是吸引了大量小讀者參與，讓閱讀成為一種快樂的追求，而非枯燥的任務(wù)。
市博物館里同樣人氣十足�！靶『⒏纭薄靶『⒔恪睂︷^藏文物如數(shù)家珍，在沉浸式體驗(yàn)中與歷史對話。每一件展品背后都藏著等待探索的故事，極大地開闊了他們的視野。
市太極體育中心，則成了不少少年兒童的打卡地。足球場上的奮力追逐、游泳館里的自在暢游、搏擊班里的激昂吶喊、籃球場上的精彩扣籃……汗水澆灌著健康的體魄和堅(jiān)韌的意志，歡聲笑語回蕩在運(yùn)動場的每個(gè)角落。
孩子們的假期生活，是社會教育理念的一面鏡子。這個(gè)暑假，我們欣喜地看到，“雙減”政策持續(xù)釋放效能，越來越多的家長不再盲目追求“填鴨式”學(xué)科補(bǔ)習(xí)，而是更加尊重孩子的個(gè)性與興趣，鼓勵(lì)他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長。社會各方也積極協(xié)同，為孩子們提供了更豐富多元的選擇，共同守護(hù)著那分純真的快樂，編織著色彩斑斕的童年記憶。
本報(bào)記者用鏡頭記錄下他們的快樂假期，定格下一幕幕精彩瞬間。孩子們臉上洋溢的無憂笑容，便是這個(gè)暑期最好的注解。
記者 趙改玲
總值班：程紅利 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：馬允安 |
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