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近日,溫縣黃河河務(wù)局大玉蘭控導(dǎo)工程管理班被中國農(nóng)林水利氣象工會黃河委員會命名為“黃委系統(tǒng)模范職工小家”。這一榮譽既是對基層工會工作的高度認(rèn)可,也是對該局長期以“硬設(shè)施+軟文化”雙輪驅(qū)動加強班組管理的充分肯定,更是對全體干部職工團結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取精神的有力激勵。
以學(xué)筑家:打造“學(xué)習(xí)型”職工小家
走進(jìn)大玉蘭控導(dǎo)工程管理班,便能看到木質(zhì)桌椅擺放整齊,青翠的綠植生機盎然,書架上的圖書擺放得整整齊齊,且種類豐富。這是溫縣黃河河務(wù)局傾心打造的一線班組“閱讀點”,雖然空間不大,卻成為職工的學(xué)習(xí)新課堂。為了讓一線職工能夠更加便捷地獲取閱讀資源,管理班精心籌備,建成投用了一個涵蓋黨建、防汛、科技、人文社科等多領(lǐng)域,藏書上百冊的小型閱讀點。在這里,大家可以利用閑暇時間盡情汲取知識養(yǎng)分,交流讀書心得,閱讀點也因此拉近了職工之間的距離,營造出積極向上、風(fēng)清氣正的良好氛圍。此外,班組院內(nèi)的文化長廊和玉蘭亭,也成為大家日常交流、讀書、學(xué)習(xí)的好去處。愛自然、愛黃河、愛閱讀,已然成為大玉蘭班組最美的寫照。
以賽育才:搭建“技能人才”培育高地
該局大玉蘭控導(dǎo)工程管理班深入落實“梧桐樹”引才計劃,先后承辦了河南黃河河務(wù)局修防工技能競賽賽前培訓(xùn),3名選手獲得全國競賽前三名;承辦了焦作黃河河務(wù)局修防工技能競賽賽前培訓(xùn),2名選手獲得河南省競賽前兩名;承辦了焦作黃河河務(wù)局無人機技能競賽賽前培訓(xùn),3名選手包攬河南黃河河務(wù)局一線組前兩名、機關(guān)組第一名;承辦了焦作黃河河務(wù)局閘門工賽前培訓(xùn),2名選手獲得黃河水利委員會閘門運行工競賽前兩名,4人進(jìn)入黃河水利委員會閘門運行工競賽前五強。2023年被焦作黃河河務(wù)局命名為“高技能人才培訓(xùn)基地”,2024年2月被指定為“水利部河道修防工技能人才培養(yǎng)基地”之一。
以新提質(zhì):爭創(chuàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”職工之家
隨著傳統(tǒng)治黃向現(xiàn)代治黃的不斷轉(zhuǎn)變,大玉蘭控導(dǎo)工程管理班積極探索創(chuàng)新,針對工程短板精準(zhǔn)施策。在大玉蘭控導(dǎo)工程30壩至34壩埋設(shè)感應(yīng)器、安設(shè)視頻監(jiān)控,實現(xiàn)險情智能感知,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)雨水情信息共享,通過“智慧+”推進(jìn)現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)融合不同業(yè)務(wù)應(yīng)用,提升工程管理多元化、智能化、便捷化水平。同時,管理班嚴(yán)格遵守“123”“321”防汛工作要求,持續(xù)推進(jìn)防洪工程基本建設(shè),強化基層組織,夯實基礎(chǔ)工作,提升基本能力,創(chuàng)辦大玉蘭班組首席技師工作室引領(lǐng)科技項目創(chuàng)新,其中榮獲河南黃河河務(wù)局火花獎2項、河南省水利創(chuàng)新成果獎2項,公開發(fā)表論文6篇,內(nèi)部交流論文4篇等。2023年,班組所管轄的溫縣黃河防洪工程順利通過水利部水利工程標(biāo)準(zhǔn)化評價考核,管理班也實現(xiàn)了“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化”新發(fā)展。
通訊員 付倩宇
總值班:呂正軍 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:陳 琦 |
編 輯:劉 佳 |
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近日,溫縣黃河河務(wù)局大玉蘭控導(dǎo)工程管理班被中國農(nóng)林水利氣象工會黃河委員會命名為“黃委系統(tǒng)模范職工小家”。這一榮譽既是對基層工會工作的高度認(rèn)可,也是對該局長期以“硬設(shè)施+軟文化”雙輪驅(qū)動加強班組管理的充分肯定,更是對全體干部職工團結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取精神的有力激勵。
以學(xué)筑家:打造“學(xué)習(xí)型”職工小家
走進(jìn)大玉蘭控導(dǎo)工程管理班,便能看到木質(zhì)桌椅擺放整齊,青翠的綠植生機盎然,書架上的圖書擺放得整整齊齊,且種類豐富。這是溫縣黃河河務(wù)局傾心打造的一線班組“閱讀點”,雖然空間不大,卻成為職工的學(xué)習(xí)新課堂。為了讓一線職工能夠更加便捷地獲取閱讀資源,管理班精心籌備,建成投用了一個涵蓋黨建、防汛、科技、人文社科等多領(lǐng)域,藏書上百冊的小型閱讀點。在這里,大家可以利用閑暇時間盡情汲取知識養(yǎng)分,交流讀書心得,閱讀點也因此拉近了職工之間的距離,營造出積極向上、風(fēng)清氣正的良好氛圍。此外,班組院內(nèi)的文化長廊和玉蘭亭,也成為大家日常交流、讀書、學(xué)習(xí)的好去處。愛自然、愛黃河、愛閱讀,已然成為大玉蘭班組最美的寫照。
以賽育才:搭建“技能人才”培育高地
該局大玉蘭控導(dǎo)工程管理班深入落實“梧桐樹”引才計劃,先后承辦了河南黃河河務(wù)局修防工技能競賽賽前培訓(xùn),3名選手獲得全國競賽前三名;承辦了焦作黃河河務(wù)局修防工技能競賽賽前培訓(xùn),2名選手獲得河南省競賽前兩名;承辦了焦作黃河河務(wù)局無人機技能競賽賽前培訓(xùn),3名選手包攬河南黃河河務(wù)局一線組前兩名、機關(guān)組第一名;承辦了焦作黃河河務(wù)局閘門工賽前培訓(xùn),2名選手獲得黃河水利委員會閘門運行工競賽前兩名,4人進(jìn)入黃河水利委員會閘門運行工競賽前五強。2023年被焦作黃河河務(wù)局命名為“高技能人才培訓(xùn)基地”,2024年2月被指定為“水利部河道修防工技能人才培養(yǎng)基地”之一。
以新提質(zhì):爭創(chuàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”職工之家
隨著傳統(tǒng)治黃向現(xiàn)代治黃的不斷轉(zhuǎn)變,大玉蘭控導(dǎo)工程管理班積極探索創(chuàng)新,針對工程短板精準(zhǔn)施策。在大玉蘭控導(dǎo)工程30壩至34壩埋設(shè)感應(yīng)器、安設(shè)視頻監(jiān)控,實現(xiàn)險情智能感知,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)雨水情信息共享,通過“智慧+”推進(jìn)現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)融合不同業(yè)務(wù)應(yīng)用,提升工程管理多元化、智能化、便捷化水平。同時,管理班嚴(yán)格遵守“123”“321”防汛工作要求,持續(xù)推進(jìn)防洪工程基本建設(shè),強化基層組織,夯實基礎(chǔ)工作,提升基本能力,創(chuàng)辦大玉蘭班組首席技師工作室引領(lǐng)科技項目創(chuàng)新,其中榮獲河南黃河河務(wù)局火花獎2項、河南省水利創(chuàng)新成果獎2項,公開發(fā)表論文6篇,內(nèi)部交流論文4篇等。2023年,班組所管轄的溫縣黃河防洪工程順利通過水利部水利工程標(biāo)準(zhǔn)化評價考核,管理班也實現(xiàn)了“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化”新發(fā)展。
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